Финансовая культура детей дошкольного возраста

28 декабря 2023

Новости

Финансовая культура детей дошкольного возраста как один из аспектов экономического воспитания – это новое направление в дошкольной педагогике. Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.

Знания о финансовой сфере деятельности взрослых, выработка элементарных практических навыков реализуется в ДОУ в основном через организацию игровой деятельности дошкольников.

Образовательная деятельность в условиях детского сада формирует тот опыт у дошкольника, который становится базой для дальнейшей работы по формированию финансовой культуры. Педагогами групп воспитанников старшего дошкольного возраста постоянно проводится работа по созданию, пополнению предметно-пространственной среды по данному направлению.

В группе сделано:

• презентации с достопримечательностями и торговыми центрами Ирбита, банками, музеями для привлечения внимания и развития интереса у детей к родному городу;

• подобраны, приобретены настольно-печатные игры по экономическому развитию (Лото «Что продается в магазине?» «Конфетки-монетки», «Всё по полочкам»), способствующие вовлечению детей в мир финансовой культуры, знакомство с товаром, «Магазин», «Парикмахерская», «Жила-была денежка», «Угадай профессию»), использование которых позволяет привить бережное и экономное отношение детей к деньгам, создает интерес ребенка к изучение цифр и счета. Созданная групповая среда по данному направлению формирует у воспитанников предпосылки для психологической готовности в будущий мир финансов.

Результаты мониторинга освоения образовательной области «Познавательное развитие», по направлению «Финансовая грамотность» детьми дошкольного старшего дошкольного возраста показывают:

- имеются представления о профессиях взрослых и новых современных профессиях;

- проявляют интерес к современной социально-экономической стороне жизни людей;

- имеют представление о деньгах, что деньги можно зарабатывать, копить, расходовать на покупки товаров (вещей, продуктов) для себя и других;

- в пределах своих возрастных, физических способностей проявляют финансовую грамотность в повседневной жизни.

Работа по формированию финансовой культуры детей способствует расширению кругозора в вопросах экономики и бережливости.